本报讯　汤陈敏，淮海初级中学初二（１６）班班主任兼语文教师，同时任教初二（１７）班语文。本科毕业于江苏师范大学，从教６年来，她屡获校“优秀班主任”“优秀教师”“先进个人”等荣誉，并多次在市级论文比赛中获奖。

教育理念上，她始终秉持“育人先育德”的原则。她坚信，教育的核心不只是知识的传播，更在于健全人格的塑造。在她眼中，学生首先应成长为爱国、善良、明辨是非、有责任感的“人”，在此基础上，方能成长为善于学习的“人才”。

语文教学中，她聚焦学生阅读与表达能力的提升，创新设计“链接阅读＋互动批注”模式。她会精心筛选与课文相关的拓展文章，打印后供学生阅读，鼓励大家写下批注与心得体会。之后通过班级传阅，让学生交流思想、深化理解。这些满是思考的纸张，最终被整理成册，成为班级专属的阅读档案。

学生史娴雅：

初见汤老师，她往讲台一站，自带威严，我只觉她严厉，暗想着上语文课得打起十二分精神。相处后才发现，她细心又温柔。语文课被她讲得趣味盎然，难懂字词经她解说，生动好记。课后她总在办公室等我们，为我们答疑。一次我因身体不适没有好好吃饭，她很快察觉，认真听我倾诉后，立刻给我办法并安慰我，那关怀的话语如暖流涌入我心。汤老师严厉外表下，是对我们满满的爱。她如明灯，既在学习上为我们指引，又在我心中种下感恩的种子，伴我成长。

学生宗善雨：

汤老师模样严肃，却幽默温暖。与人交谈时认真倾听、询问建议，夸奖同学时，总让人打心底觉得柔软又开心。课下她的笑容与肯定的目光，是最美的名片。有次我去问作业，她迅速说出作业内容后，还关切地问我还有没有疑问。得知没有，她便夸赞我：“你记性真好，一下子就记住了”。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，汤老师，您用智慧开启我们的求知之门，用行动为我们树立榜样，这份师恩，我永记心间。

（刘炜　吕薇　朱树康）