近日，淮阴师范学院教育科学学院“槐青”志愿服务团队走进康复中心开展融合教育活动，既为孩子们送去温情陪伴，更以心理学、教育学专业知识为特教工作注入青春力量。
      “自闭症孩子不是‘有缺陷的个体’，而是‘独特的星星’。”在淮安市博爱康复中心的访谈中，特教干老师的一席话发人深省。志愿者们通过与一线特教老师的深度交流，将“洗手变魔法水池”等教学巧思转化为实践指南，梳理出“非语言信号观察”和“绘本伴读”等专业要点，让“勤学”二字在教学一线落地生根。
      “图字配对”识汉字、超轻粘土捏出梦想……孩子们在志愿者一对一的辅助下，完成了从“鸡、虫、兔”到“公鸡、小猪、花朵”的具象化创作。每一个粘土作品的成型，都是一次手眼协调的锻炼，让特殊孩子感受到了与世界的连接。
      据悉，“槐青”团队已将博爱康复中心定为常态化社会实践基地。
      “守护的种子，藏在每一次俯身的陪伴里。”活动指导顾伊荻老师表示，志愿者们正通过专业深度与人文温度的结合，向社会科普融合教育理念。未来，这群青春守望者将持续带着热忱走进更多角落，用专业的力量守护每一颗孤独的星。